Acht jaar geleden heeft een groep Rotterdammers het initiatief genomen om een Dag van de Dialoog te organiseren. Dit initiatief is in de afgelopen jaren in 50 steden opgepikt. Ook Tilburg sluit zich in november van dit jaar aan bij de dialoogsteden.

Een groep enthousiaste mensen heeft een aantal organisaties en bedrijven benaderd met de vraag zitting te nemen in een platform dat de Dag van de Dialoog in Tilburg mogelijk maakt. Onze school heeft vanaf het begin zitting in het platform.

De doelstelling van de Dag van de Dialoog is het leggen van nieuwe verbindingen tussen mensen en organisaties, waardoor nieuwe inzichten, ideeën, kansen en concrete initiatieven ontstaan, die de betrokkenheid en de maatschappelijke samenhang in de stad bevorderen. De dialoog is de vorm bij uitstek om met elkaar in gesprek te gaan; om ervaringen en dromen te delen. Verspreid over de hele stad organiseren de platformleden op 5 november a.s. zo'n 50 dialoogtafels waaraan 6 tot 8 deelnemers met elkaar van gedachten gaan wisselen over het thema: Gaan voor elkaar!

Leerlingen van het Theresialyceum nemen de organisatie van twee dialoogtafels voor hun rekening. We hopen op een grote diversiteit aan deelnemers.

Als u deel wilt nemen aan een van de dialoogtafels in Tilburg, kunt u zich aanmelden via de Dag van de Dialoog Tilburg.

Lian Derks, conrector onderwijs

Op 19 oktober jl. is onze nieuwe website www.theresialyceum.nl gelanceerd. Naast een nieuwe vormgeving, waarin de huisstijl van de school beter te herkennen is, is ook de inhoud geactualiseerd en de structuur herzien. We hopen dat alle bezoekers hierin snel en goed hun weg kunnen vinden. Daarnaast is het vanaf nu voor ouders en leerlingen mogelijk om online cijfers te raadplegen. Alle ouders en leerlingen hebben deze week hun persoonlijke inloggegevens ontvangen! Neem dus snel een kijkje op www.theresialyceum.nl !

Door te spreken, leren wij spreken ..

Een oefening in het (leren) beheersen van de zenuwen was het zeker! Donderdag 15 oktober jl. vond de schoolfinale van het NK Debatteren plaats. Uit acht kandidaten moest een team gevormd worden van drie debaters en een jurylid. Gelukkig werd er ondanks de zenuwen op niveau gedebatteerd. De jury bestond uit vier gemeenteraadsleden, te weten Nol van Trier (PvdA), Sjef Robben (CDA), Marc Vintges (Groen Links) en Cecile Franssen (VVD).

Deze jury had een lastige klus te klaren. Uiteindelijk kwam de jury tot de volgende selectie: Thom Castermans (v6b), Marieke van der Staak (v6e) en Naomi de Kort (v6c). Zij gaan onze school vertegenwoordigen in de voorrronde van het NK Debat in Tilburg. Irene Gerritsen (v5a) zal de rol van jurylid vervullen.

Als voorbereiding op het NK Debatteren kreeg de debatclub dinsdag 20 oktober jl. een debattraining van de heer Kleinveld van het Nederlands Debatinstituut. Zowel de theorie als de praktijk passeerden de revue, waarbij een groot beroep op het improvisatietalent werd gedaan. Wie verkoopt het meest overtuigend een pepermolen?

Het was een zeer gezellige en vooral leerzame middag. Op naar het NK Debatteren 2009 op 27 november a.s.!

Nicole Nooijen, docent Nederlands

Modules versterken, verdiepen, verbreden

Het is voor ons een uitdaging om de talenten die onze leerlingen hebben zo veel mogelijk tot ontwikkeling te laten komen. Daarom bieden we o.a. in de eerste drie leerjaren een programma van extra keuzevakken aan.

Het curriculum in de bovenbouw bestaat uit drie delen: het gemeenschappelijk deel (vakken die alle leerlingen moeten volgen), het profieldeel (vakken die verbonden zijn aan een bepaald profiel) en het vrije deel. Een school kan het vrije deel invullen op een manier die past bij haar identiteit en visie.
Het Theresialyceum biedt in dit vrije deel modules aan die zeer divers zijn en waardoor leerlingen hun kennis en vaardigheden kunnen versterken, verdiepen of verbreden. Alle modules vallen buiten de reguliere examenvakken. Dit aanbod is een uitbreiding van de mogelijkheid die leerlingen al hadden door extra (examen)vakken te kiezen.

De havo-4 leerlingen hebben dit schooljaar kunnen kiezen uit de volgende modules:

- leren leren

- filmproject

- genealogie

- debatteren
De vwo-4 leerlingen hadden bovendien de keuze uit:

- Chinees

- Delf scolaire

- zonnestelsel en heelal

- Spaans conversatie.

Een aantal modules is al gestart en de ervaringen tot nu toe zijn erg positief. In de tweede helft van het schooljaar gaan we evalueren en de mogelijkheden en wensen voor volgend schooljaar onderzoeken.

Lian Derks, conrector onderwijs

Op 6 oktober jl. bezocht een visitatiecommissie onze school om te beoordelen of we ons per december officieel CultuurProfielSchool mogen noemen. Het was een intensieve dag, maar het resultaat mag er echter zijn: de voorlopige bevindingen waren zeer positief. Het bestuur van de CultuurProfielScholen moet dit advies nog officieel bekrachtigen en dan mogen we ons trots CultuurProfielSchool noemen.

Wat betekent dit keurmerk concreet?

Allereerst is het een bevestiging van de hoge kwaliteit van de kunst- en cultuurvakken, met name de beeldende vakken en muziek. Het bewijst ook dat cultuur breed gedragen wordt in de school en dat de integratie met andere vakken en activiteiten zeer gewaardeerd wordt.

Voor ons is het een belangrijke erkenning en met dit keurmerk kunnen we de samenwerking met vervolgopleidingen en andere culturele instellingen gaan versterken en uitbouwen. Verder geeft dit de mogelijkheid om "de dingen die we toch al doen" nog meer naar buiten te brengen.

Voor meer informatie verwijzen we u graag naar: Kunsttrees?..!

NB: de "stoere" foto is genomen op de Theresiadag tijdens de excursie van klas 1 naar Maastricht. Uiteraard een uitstapje met een hoog cultureel gehalte.

Tomas Oudejans, rector

In de afgelopen periode hebben de mentoren, de coördinatoren en de afdelingsleiders van klas 1 en 2 en de conrector onderwijs de cursus 'Culturele dilemma's in het onderwijs' gevolgd. Onder de bezielende leiding van de heer Van Roekel van Buro Balans hebben allen de vier dagdelen geboeid en vol enthousiasme gevolgd. De complimenten aan het adres van de heer Van Roekel waren aan het eind van de cursus dan ook niet van de lucht!

Onze school staat middenin de maatschappij, maakt deel uit van de maatschappij en is dan ook een afspiegeling van de maatschappij. Problemen die zich op sommige scholen in het land voordoen willen wij voor zijn, omdat iedere leerling recht heeft op goed en gedegen onderwijs. De achterliggende gedachte van onze school, die als slogan 'Talent in Ontwikkeling' heeft, bij het inhuren van deze cursus was dan ook dat wij niet accepteren dat talent verloren gaat en dat wij alle zeilen bij willen zetten om ervoor te zorgen dat elke leerling de kans krijgt zijn talent te ontwikkelen door volledige deelname aan het door ons aangeboden onderwijs.

E. den Braven-Bergmans, afdelingsleider leerjaar 1

Het Landelijk Aktie Komitee Scholieren (LAKS) is op 1 oktober begonnen met de eerste LAKS-Monitor, een tevredenheidsonderzoek voor leerlingen op tweehonderd scholen. In totaal nemen 120.000 leerlingen deel aan deze monitor. Het is het grootste tevredenheidsonderzoek onder leerlingen tot nu toe.

Eén van de 200 scholen die deelnemen is het Theresialyceum. De leerlingenraad heeft de monitor onder onze 1313 leerlingen uitgezet. Groepen leerlingen gingen met hun mentor het computerlokaal in om de online vragenlijst in te vullen.

Het LAKS vindt dat leerlingen de beste ervaringsdeskundigen zijn als het gaat om onderwijs. Toch wordt niet altijd om hun mening gevraagd en daar wil de scholierenorganisatie verandering in brengen. Het onderzoek wordt ondersteund door het ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap en uitgevoerd door onderzoeksbureau ResearchNed.

In april worden alle uitkomsten bekendgemaakt in één landelijk rapport. We krijgen dan ook inzicht in onze eigen resultaten. Het is de bedoeling dat de schoolleiding met deze resultaten aan de slag gaat. De LAKS-monitor maakt op deze manier mede deel uit van ons kwaliteitsbeleid.

Mocht u deze nieuwsbrief niet langer willen ontvangen - bijvoorbeeld omdat uw kind inmiddels niet meer op het Theresialyceum zit - dan kunt u zich hiervoor afmelden via de afmeld-link in de footer van deze nieuwsbrief.

Wilt u de INFO op een ander e-mailadres ontvangen dan verzoeken wij u vriendelijk zich eerst af te melden via genoemde afmeld-link. Aanmelden met uw nieuwe e-mailadres kan dan hier of via onze website.